教育部105年度补助大专校院研发性别平等议题融入成人教育及家庭教育行动方案实施计画

主　　　旨：检送「教育部105年度补助大专校院研发性别平等议题融入成人教育及家庭教育行动方案实施计画」1份，请依说明办理，请查照。

说　　　明：
　一、依据本部99年3月8日公布之性别平等教育白皮书「课程与教学篇」近程执行项目「永续系统发展性别平等教育之课程与教学─鼓励大专校院研发特殊教育、成人教育之性别平等教育教材、教法与评鑑。」及「教育部性别平等教育委员会课程教学组105年度计画」办理。
　二、本补助实施计画概述如下：
　　(一)补助对象：国内大专校院教育、社会教育、成人或继续教育、家庭教育科系所或名称内含「家庭」之科系所、幼儿教育、教育心理与辅导、社会工作、生活科学、生活应用科学等相关科系所。
　　(二)办理方式：加入「服务学习」的概念，以科系所学生为单位组成团队，教师协同指导的方式提报方案申请，该
　　　　方案并应协同实施地区当地之家庭教育中心、乐龄学习中心、新移民学习中心、社区大学、成人基本教育班或原住民家庭妇女福利中心等进行，并应研订鼓励男性参与之策略作法；每项行动方案计画最长以8个月为期。
　　(三)方案内容：分为「成人教育」及「家庭教育」两大项，并应积极从「性别平等教育法施行细则」、「消除对妇女一切形式歧视公约」相关条文内容及其一般性建议（简称CEDAW，如实施计画附录1) 、「行政院性别平等政策纲领」相关执行措施(如实施计画附录2) 、提升女孩权益行动方案(如实施计画附录3)及本部所订「社会教育教材及活动融入性别平等教育议题之参考指引」(如实施计画附录4)等规范纳入方案考量；其中以「原住民族」或「新住民」为方案实施对象者，得优予补助。
　三、申请程序：请于105年1月31日前，检附1式6份具函向本部提出申请（以学校公文发文日为凭），资料不全或逾期者不予受理。
　四、审查程序：审查分为初审、复审两阶段，初审就申请资格、申请资料是否齐备及方案计画主题符合性，提供相关意见供复审委员参考；复审由本部聘请性别平等相关学者专家3名组成审查小组进行审查，作为本部签核补助之参考。
　五、补助原则：本案系配合政策办理，以「全额补助」为原则，倘以原住民族或新住民为实施对象者，得优予补助；补助金额以新台币50万元为上限；补助款项分两期拨付(每期各50%)。
　六、学校提报成果报告时，需检附「方案成效评核表 」(如实施计画附件2)；本部并得视需要邀请学者专家、会计单位，对受补助单位实地访视或书面审查计画执行情形，受补助单位不得拒绝。